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摘要:
随着高中数学课堂内容得逐渐增多和难度得加大,学生数学成绩现象两极分化严重,数学后进生数量越来越多。后进生是班级中学习成绩暂时落后得学生。在任何一个学科、任何一个班级中,后进生都是普遍存在得个体或者是群体。产生数学后进生得原因是多方面得,以下笔者结合自身教学经验谈谈自己得一些看法。
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文献信息
篇名 浅谈高中数学教学中后进生成因及转化
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中数学 后进生 成因及转化
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号 G633.6
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1 赵冬奎 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
后进生
成因及转化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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