高考数学临界生的成因及提升转化措施探析

• 作者: 张振军
• 来源期刊: 新课程·下旬
• 关键词: 高考临界生 成因 转化策略
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 班级管理1
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 字数: 2008字
• 语种: 中文

摘要

针对高考数学临界生现象,分析高考数学临界生的成因,并提出转化提升高考数学临界生的具体策略,希望能对高考数学临界生的成绩进步有所借鉴意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张振军		1	0	0.0	0.0