小学数学学习方式的探索

• 作者: 马志慧
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 学习方式 接受 探究
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 1954字
• 语种: 中文

摘要

学生的学习方式一般有接受和探究两种.探究成为学生的一种自身发展需要,问题意识是学数学的重要心理因素,让探究有充分的自主学习时间,让探究有多维互动的交流空间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志慧		1	0	0.0	0.0