在沟通的基础上管理,在创新的基础上发展——浅谈小学班主任班级管理的艺术

• 作者: 李运星
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 沟通 管理 创新 小学 班主任
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G625
• 字数: 2720字
• 语种: 中文

摘要

在小学教学中,小学班主任是班级管理的主导者,对小学教学,学生成绩起着至关重要的作用.在实际的教学过程中,小学班主任常常面临着很多复杂的问题,如学生的成绩、师生的沟通、老师与家长的沟通、学生的综合素养的提高,这些都离不开小学班主任.因此,在实际的小学教学过程中,要充分发挥小学班主任的管理和领导作用,积极与学生、学生家长进行有益的沟通,对学生多些理解和尊重,不断与各科老师沟通,切实提高学生的成绩,实现师生的共同进步,全面促进小学教学质量的提升.