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摘要:
课堂教学的氛围应该是多种多样、丰富多彩、绚烂多姿的,而课堂教学改革更是灵活多变的,因为只有这样才能吸引住学生,才能引学生入境,才能使学生萌生出对知识的渴望,才能最大程度地提高学生的各种能力和素养,实现高效的课堂。为此,初中语文教师潜心研究新课程标准的教学理念,融合各种有效的教学手段,积极地转变课堂教学模式,构建和谐、高效的语文课堂教学氛围,把提高课堂教学质量放在重要位置,从而促使学生主动地探索语文世界。
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新课标下的初中语文课堂教学改革
角色
教学理念
教学内容
教学模式
教学方法
刍议如何更好地组织初中语文课堂教学
把握好几种关系
了解学生与教材
点燃课堂亮点
新课标下语文课堂教学浅谈
新课标
初中语文
综合能力
刍议初中语文课堂教学改革的思考
初中语文
课堂教学
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 新课标下初中语文课堂教学改革之我见
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 新课标 初中语文 课堂教学 改革
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 131-131
页数 1页 分类号 G
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1 樵春瑾 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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新课标
初中语文
课堂教学
改革
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
读天下:综合
周刊
2095-2112
22-1401/G2
长春市人民大街4646号
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