关于如何优化初中数学课堂提问

• 作者: 邬勇辉
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中数学 课堂提问 数学教学
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 255
• 字数: 181字
• 语种: 中文

摘要

初中数学课堂上提问是一种比较常用的方式,通过提问沟通师生之间的信息,让学生对课堂的内容有更多的认识,让教师对学生的理解程度有更全面的把握问题的设计比较核心,问题的时机也要有科学的把握.初中数学教师还要在现有的基础上,进一步的优化提问的这种常规方式,让课堂提问发挥其更加重要的作用.