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“具身认知”理论在新闻理论教学中的启发和运用
具身认知
认知主体地位
新闻理论教学
基于具身认知理论的高校课堂教学变革研究
具身认知理论
高校课堂
教学变革
具身认知的教育意义和潜在价值研究
具身认知
第二代认知科学
教育
地名文化出版物的研发机理与路径—基于具身认知理论视角
地名文化
地名文化出版物
具身认知
研发机理
具身技术
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 具身认知理论在学校管理中的应用
来源期刊 天津教育(下半月) 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 169
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林高钊 广东省罗定中学城东学校 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
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