分层教学法在初中英语教学中的应用分析

• 作者: 孙晶
• 来源期刊: 新教育时代电子杂志（教师版）
• 关键词: 初中英语教学 分层教学法 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 145
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

传统的英语课堂教学中老师采用"一刀切"的教学模式对班级中的学生进行统一的教学,导致学生能力强的学生没有广阔的发展空间,学生能力较差的学生跟不上老师的讲课步伐,导致学生成绩出现了严重的两极分化,严重影响课堂教学效率的提高,不利于学生掌握有效的学习方式.在新课程标准的制定下,老师应树立正确的教学思想,充分考虑学生之间的实际学习需求和学习能力,对教学内容和标准进行科学、合理的调整,打造高效的英语课堂教学.本文将针对分层教学法在初中英语教学中的应用进行深入的研究分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙晶		1	1	1.0	1.0