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摘要:
小学班主任工作是一项艰巨、复杂、细致的工作,我们要抓住纲领,纲举目张,做好班主任工作,成为学生精神成长的引路人,提升学校教育质量的主力军.
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管理
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研究应用
浅探以人为本理念下的小学班主任管理策略
以人为本
小学教育
班主任管理
内容分析
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文献信息
篇名 以人为本强化小学班主任管理的艺术性
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学 班主任 工作
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 学校管理
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G622
字数 2083字 语种 中文
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研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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