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摘要:
在学前教育中,童话故事在教学中的开展对幼儿的成长发挥着重要的作用,童话故事的特征既符合幼儿的天性,又能有效激发幼儿学习兴趣,同时能促进幼儿健康人格的养成、认知水平的提高.本文就在学前教育中如何合理的应用童话故事开展课程进行了详细的分析,希望能给学前教育的老师提供可行的参考价值.
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文献信息
篇名 学前教育中童话故事的应用方法探析
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 学前教育 童话故事 应用方法
年,卷(期) 2018,(30) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G612
字数 1778字 语种 中文
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学前教育
童话故事
应用方法
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
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