试论小学语文写作教学的有效开展

• 作者: 黄电广
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 写作教学 有效开展
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 字数: 1822字
• 语种: 中文

摘要

写作对于不少小学生来说是有难度的，但是，由于课堂教学时间有限，学生几乎无法在平时的教学中获得系统而又有效的练习，加之一些教龄较短的教师在写作教学上缺乏经验，这使得很多小学的写作教学难以获得让人满意的教学效果。为此，笔者结合自身经验，就小学语文写作教学的有效开展进行了分析，以期能给广大小学语文教师同行带来一些启示和参考。