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摘要:
近几年,现代基础教育改革的步伐从未停止,这样的发展趋势使得越来越多的先进教学理念以及教学方法被广泛应用于各个学科的教学过程当中.学生在课堂教学中的主体性已经成为了教师开展教学活动应该遵循的主要原则.合作学习模式是一种以学生小组为单位所开展的教学活动,使学生的主体性得到充分的体现.数学作为初中阶段的基础课程,将合作学习模式应用其中具有重要的教育意义.本文就合作学习模式在初中数学教学中的应用方法展开了一系列的探究.
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文献信息
篇名 合作学习模式在初中数学教学中的应用探究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 合作学习模式 初中数学 应用方法
年,卷(期) 2018,(27) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号 G632
字数 1727字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习模式
初中数学
应用方法
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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