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摘要:
依据《新课标》要求,在高二英语教学中寻找突破口,开设微型研究性学习,进行微型研究性学习案例分析,借助案例进行有效的教学反思,进一步认知并推动高中英语学习中学生的主动能动性,推进高中英语教学工作.
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文献信息
篇名 高中英语教学中的研究性学习初探
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中英语 研究性学习 微型案例
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 287
页数 分类号
字数 143字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
研究性学习
微型案例
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
出版文献量(篇)
86300
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