高职音乐表演人才定位培养模式的创新研究与实践

• 作者: 吴卫洁
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 高职 音乐表演人才 定位 培养模式 创新
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 2940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.10.044

摘要

对于高职音乐表演专业,其在人才培养上与本科院校音乐表演专业有很大的差异,要求高职音乐表演专业培养出更多“一专多能”的高素质综合型应用艺术人才.但是在实际中,很多高职院校音乐表演专业并没有对其人才培养模式进行准确定位,而是沿用本科院校的音乐表演专业人才培养模式开展教育活动,从而对其就业带来了极大影响.因此,在实际中,高职音乐表演专业必须对自身的人才培养方向进行准确定位,并积极的创新其人才培养模式,从而更好的满足高职音乐表演人才发展需求,下面对此进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴卫洁		19	27	3.0	4.0