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摘要:
新课标要求小学音乐要将欣赏音乐做为教学的重要内容,教师要在教学的过程中通过欣赏教学激发学生对音乐的学习兴趣,加深学生对音乐的感悟,从而提高学生对音乐的感受能力以及对事物的审美能力。对于小学阶段的学生来说,让学生掌握音乐基础知识并不是唯一的教学重点,在当今社会快速发展的形势下,提升学生的综合素质以及综合能力非常重要,而小学阶段正是学生能力形成的初始阶段,教师在这一阶段的教学要注重对学生的能力培养。本文主要对小学音乐欣赏教学发的应用进行了简单的探讨,希望通过本文能够对提高小学音乐教学的质量有一定的帮助。
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篇名 浅论小学音乐欣赏教学方法
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学音乐 欣赏教学 意义 方法
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 199
页数 1页 分类号
字数 1800字 语种 中文
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