学前教育专业普通话教学策略与探究

• 作者: 孙碧霞
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 学前教育 普通话教学 策略 探究
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 335-336,364
• 页数: 3页
• 字数: 3720字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.16.160

摘要

技师学院学前教育专业学习中,普通话教学是很重要的一项基本功的学习,也是从事学前教育教学必备的资格证.目前在学前教育专业普通话教学中存在着重视程度不够、教学方法不当、教学设施投入不足、学生缺乏学习兴趣等问题,需从改善教学方式、选择合适的教学内容、充分运用多媒体教学、加强讲练结合等方式对目前普通话教学现状进行改善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙碧霞		2	1	1.0	1.0