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摘要:
在新课程改革中,要求广大教师提高教学效率。为了充分调动学生学习的积极性和主动性,做到高质量、低负荷,我们要设计精彩的导入,激发学生的求知欲望;组织小组合作,提高学生的自学能力;精心设计实验,给予学生动手的机会;内容贴近生活,体现学生主体意识,以此来实现教学效率的最优化。
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篇名 浅谈优化初中物理课堂教学的效率
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 教学效率 物理实验 小组合作
年,卷(期) wldh_2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.7
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教学效率
物理实验
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