如何利用分组教学模式开展高校声乐教学

• 作者: 孙锐
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 分组教学模式 高校声乐教学
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: J60-05
• 字数: 3106字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.14.057

摘要

近年来,随着高校的扩招规模的扩大,高校的声乐教学发生巨大变化,师生间的数量矛盾日益凸显,传统的教学模式不能适应教育改革的发展,分组教学模式的应用得到了广泛的好评,在高校声乐教学中开展分组教学模式有利于提高教学效率,提升教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙锐	三峡大学艺术学院	12	11	2.0	2.0