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摘要:
为了培养学生的实践创新能力,开设了《电子信息工程综合实习》课程.课程将学科竞赛赛题——"智能小车"作为实习训练任务,给出了具体的实施步骤和任务内容,设计了包括机械平台搭建、电源转换及单片机系统控制板制作和系统联调在内的具体教学环节,并讨论了考核标准.三年来的实践经验表明:该课程的成功开设,不仅调动了学生的学习主动性,也为学科竞赛的获奖和学生实践创新能力的培养奠定了实践基础,形成了"以赛促教"的良好局面.
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文献信息
篇名 基于实践创新的《电子信息工程综合实习》课程设计
来源期刊 信息记录材料 学科 教育
关键词 《电子信息工程综合实习》 实践创新能力 学科竞赛 以赛促教
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 记录·教育
研究方向 页码范围 211-213
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3817字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙亚星 南京理工大学工程训练中心 14 24 2.0 4.0
2 曾德聪 南京理工大学工程训练中心 5 0 0.0 0.0
3 茆姝 南京理工大学工程训练中心 4 5 2.0 2.0
4 王建花 南京理工大学工程训练中心 8 25 3.0 5.0
5 张志强 南京理工大学工程训练中心 8 14 2.0 3.0
6 蒋玉想 南京理工大学工程训练中心 14 12 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
《电子信息工程综合实习》
实践创新能力
学科竞赛
以赛促教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息记录材料
月刊
1009-5624
13-1295/TQ
大16开
河北省保定市乐凯南大街6号
18-185
1978
chi
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