初三学生物理学习偏科的原因与对策研究

• 作者: 张丽丽
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 物理 初三学生 偏科问题 学习兴趣 教学形式 教学素养
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1889字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3561.2018.35.031

摘要

对待初三学生物理偏科问题,物理教师应深入分析,创新教学方法,让学生的物理学习思路更加清晰.物理教师应通过激发学习兴趣、创新教学形式、提升教学素养等方式,解决学生物理偏科问题,提高学生的物理学习水平与能力.