接受美学在语文教学中的运用

• 作者: 李静
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 接受美学 语文教学 激发兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 古今语文
• 页码范围: 279
• 页数: 1页
• 字数: 1656字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.12.255

摘要

接受美学是一种文学接受学和创造学,是以读者为主体的文学理论.接受美学运用于语文教学,体现在三个方面:读者中心说与语文教学理念;召唤结构与语文教学策略;期待视野与语文教学效果.在语文教学中,为了更好的实施教学活动,提升教学水平,有必要研究接受美学在语文教学中的运用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李静	甘肃天水师范学院文学与文化传播学院	2	3	1.0	1.0