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浅谈农村学生起步作文教学
浅谈农村学生起步作文教学
作者:
梁欣
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学作文教学
农村学生
农村小学生
语文教学
起步作文
创造性思维
语文知识
教学尝试
摘要:
在语文教学中,作文是衡量语文知识是否过关的重要标志,因此,作文也就成为语文教学中的重中之重。反思当前农村小学作文教学,我深刻地感受到,尽管老师在教学主观上很努力,但由于受条件影响,农村小学生起步作文的教学更令教者头痛,我在尝试了几次的农村小学生起步作文的教学尝试后,认为采用什么方法进入作文训练比较合适,是个值得重视和研究的问题,处理好这个问题,对于学生作文兴趣的形成,对于学生思维发展,特别是创造性思维的发展,对于学生的文风的端正有很大的关系。
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈农村学生起步作文教学
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
小学作文教学
农村学生
农村小学生
语文教学
起步作文
创造性思维
语文知识
教学尝试
年,卷(期)
swxkzxk_2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
51-52
页数
2页
分类号
G623.24
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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G指数
1
梁欣
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小学作文教学
农村学生
农村小学生
语文教学
起步作文
创造性思维
语文知识
教学尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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