新课改下中学物理教学反思

• 作者: 葛旭超
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 物理 反思 观念 方法
• 年，卷（期）: 2018,（30）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7|B014
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

新课改要求一线教师从单纯的知识传递者走向研究者、反思者.也就是说教师不仅专业学识要较为丰富,而且还要善于对教学问题进行研究和反思,争取成为一个学者型教师.是否善于对教学问题进行反思,已成为衡量优秀教师的主要标准之一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛旭超		2	0	0.0	0.0