基于核心素养的高中生物实验优化研究

• 作者: 段子友
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 核心素养 高中生物 探究能力 实验内容
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 27
• 页数: 1页
• 字数: 2002字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.023

摘要

基于核心素养的高中生物实验优化研究,本文就四点进行分析:创新教学方式,开展实验教学;优化实验过程,激发学生学习兴趣;丰富实验内容,拓展学生眼界;增加实验深度,培养学生探究能力,希望对学生核心素养培养提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段子友		1	0	0.0	0.0