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基于核心素养的高中小说阅读思维能力的培养策略
基于核心素养的高中小说阅读思维能力的培养策略
作者:
李俊峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
高中小说阅读
思维能力
摘要:
所谓的语文学科核心素养,其实就是核心素养在语文学科中的具体体现,而且也在一定程度上将这一学科的育人价值集中体现了出来。由此,教师在核心素养之下对学生的小说阅读思维能力进行培养是极为有价值的。本文将结合一些相关的资料,来分析基于核心素养的高中小说阅读思维能力的培养策略。
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篇名
基于核心素养的高中小说阅读思维能力的培养策略
来源期刊
高中生学习
学科
教育
关键词
核心素养
高中小说阅读
思维能力
年,卷(期)
2018,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
63-63
页数
1页
分类号
G633.33
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李俊峰
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高中生学习
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-4772
CN:
42-1784/G4
开本:
出版地:
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
邮发代号:
38-245
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4089
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