开放题在数学教学中的作用

• 作者: 徐飞雁
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 开放题 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 171-172
• 页数: 2页
• 分类号: G632.479

摘要

正开放题是一种十分重要的题目类型,能够培养学生的创造意识和创造能力,激发学生独立思考和创新的意识,开放题之所以一直受到广大教师的青睐,是因为开放题当中包含了对学习效果的和能力的多方位考查.相比于传统形式的数学练习来讲,开放题从形式到内容都是相当灵活的,对其的解答需要从具体知识内容当中提炼出思想方法,以数学能力的方式加以运用.因此,能否巧妙应对开放题,可以作为评价学生数学能力的一个重要指标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐飞雁		1	0	0.0	0.0