高悬的达摩克理斯剑与课程融合像个螃蟹讲解

• 作者: 何欣
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 教学 课程
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G646
• 字数: 1763字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.09.063

摘要

高悬的达摩克理斯剑与课程融合像个螃蟹讲解与分析.