如何培养学生思维方式的转变和学习能力的增强

• 作者: 王艳霞
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 思维方式 学习能力 正确性 敏捷性 灵活性
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1812字
• 语种: 中文

摘要

思维是智力的核心,不同年龄的人有着不同的思维特点,即有不同的智力水平.小学数学教学如何做到既要从学生水平出发,又要通过教学促进逻辑思维的发展,这是培养学生能力、开发学生智力的重要内容.培养小学生思维方式对学习的重要性.在培养过程中,着重从思维的正确性、敏捷性、灵活性三个方面进行培养和训练,使学生在举一反三、触类旁通的训练模式中,增强思维能力、掌握和运用数学知识,提高学生学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳霞		10	0	0.0	0.0