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摘要:
高等师范音乐专业的古筝合奏课程是民乐合奏课的一个分支,也是一种有效的补充.丰富了器乐合奏的形式和种类.通过对课程的深入研究,将本土音乐特色融入到课程中,在获取新的音乐元素的同时,也推动了本土音乐文化的发展.本文主要从乐器本土化和作品旋律元素本土化这两个方面进行深入研究,让学生在合奏课程中进一步了解本土音乐文化特色,在学习合奏课程的同时了解传统音乐文化的发展方向,用实践来传承和发扬本土音乐.
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文献信息
篇名 高师古筝合奏课程中的本土音乐特色化实践
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 高等师范院校 古筝合奏课程 本土音乐特色 实践
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 J60-05
字数 2815字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.23.040
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研究主题发展历程
节点文献
高等师范院校
古筝合奏课程
本土音乐特色
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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