基于核心素养的高中英语阅读教学方法分析

• 作者: 郭培玉
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 英语阅读 核心素养 教学方法
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

英语学科是高中教学体系中重要的组成部分,在新课程的教育理念下,相关教育部门已经逐渐认识到提高学生核心素养的重要性,核心素养就是学生在接受教育的过程中,逐渐形成符合自身发展与社会发展的个性和品格,它是学生思维品质、知识技能、态度价值的结合体,可以为学生适应社会奠定良好的基础,而高中学生英语学科的核心素养与教师的教学方法具有密切的联系,基于此,本文主要对基于核心素养下的高中英语阅读教学方法进行探讨,希望为相关人士提供有价值的参考。

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1	郭培玉		2	0	0.0	0.0