巧用体态律动上好小学低年级唱游课

• 作者: 张晶晶
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体态律动 唱游教学 组织教学 音乐实践 音乐要素
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（12）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G61

摘要

体态律动教学法由瑞士的音乐教育家埃米尔.雅克-达尔克罗兹创立,其核心思想是:在聆听音乐的同时以身体运动来体验音乐,并将这种体验转化为感受和认知。在唱游课中融入体态律动的教学方法,能有效地组织课堂教学,开展音乐实践并训练学生对音乐要素的感知。体态律动教学法注重审美感受和情感体验,顺应了小学低年段儿童身心发展规律,对培养儿童的音乐能力,提高其音乐核心素养有着重要的意义。

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1	张晶晶		1	0	0.0	0.0