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浅谈如何培养小学生自改作文的能力
浅谈如何培养小学生自改作文的能力
作者:
袁香兰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文能力培养
自改作文
小学生
文章质量
教学过程
引导学生
学生自改
教学经验
摘要:
古人云:"三分文章七分改"。这个"改",包括别人改和自己改,但主要是自己改。通过作文的自改可以不断完善对事物的认识和表达,进而不断提高文章质量。因而在实际教学过程中,教师应该注意引导学生对作文进行自改。下面我结合自己的教学经验和实践就小学生自改作文能力培养谈几点浅薄之见。
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篇名
浅谈如何培养小学生自改作文的能力
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
作文能力培养
自改作文
小学生
文章质量
教学过程
引导学生
学生自改
教学经验
年,卷(期)
2018,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
111-111
页数
1页
分类号
G633.34
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语种
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袁香兰
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作文能力培养
自改作文
小学生
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学生自改
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
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