Mutisim12.0在应用型本科数字逻辑实验教学中的应用研究

• 作者: 伍祥 吴锦华 王德昌 霍清华
• 来源期刊: 电脑知识与技术：学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: MULTISIM 12.0 数字逻辑 仿真
• 年，卷（期）: 2018,（4Z）
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

应用型本科教学课程当中,需要以培养学生应用实践能力为核心,在数字逻辑课程教学中,为提升学生动手能力和求知欲,在数字逻辑课程实验教学中,合理使用Multisim 12.0进行仿真,可以加深学生对理论知识的理解以及重难点问题的掌握,提高教师教学质量与学生学习效率,并提升学生分析和解决问题能力、通过教学实例,对Multisim12.0在数字逻辑中的应用进行仿真和分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王德昌	安徽信息工程学院计算机与软件工程系	8	5	1.0	2.0
2	伍祥	安徽信息工程学院计算机与软件工程系	21	7	1.0	2.0
3	吴锦华	安徽信息工程学院计算机与软件工程系	26	17	2.0	3.0
4	霍清华	安徽信息工程学院计算机与软件工程系	11	6	1.0	2.0