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摘要:
物理是高中课程的必修科目,在整个教学体系中占据重要位置,不容忽视.教师要在教学中注重学生问题意识的培养,尝试在传统基础上创新引导,充分发挥学生的主体作用,让其在良好学习氛围中积极探究,让学生在原有基础上获得进一步提升,最终落实教学目标.本文将结合实际具体,阐述培养学生问题意识的具体策略.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈培养学生的问题意识
来源期刊 新智慧 学科
关键词 高中物理 问题意识 策略
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 教学培养
研究方向 页码范围 128
页数 1页 分类号
字数 2058字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.34.126
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
问题意识
策略
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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