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摘要:
中华文化,博大精深,中华民族五千年悠久的历史决定了民族艺术的厚重。在小学美术教学过程中对学生进行民族艺术的渗透,是让学生更好地继承和发扬中华民族优良传统的最佳途径,这不仅需要正确的方法和技巧,更需要学生的积极配合。笔者根据多年教学经验,对于小学美术教学中民族艺术的渗透做出分析、探讨。
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文献信息
篇名 浅谈小学美术教学中“民族元素”的渗透
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 小学美术 民族艺术 教学方法
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 G623.75
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢静 浙江省宁波市海曙区古林镇中心小学 3 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学美术
民族艺术
教学方法
研究起点
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期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
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