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摘要:
语文课程标准强调指出:写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程,写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维,它是在广泛吸收当代国内外先进的写作学和写作教学理念的基础上所进行的一次整合和创新,具体表现在如下方面。
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文献信息
篇名 新课程标准下写作教学人文特征的探析
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 写作教学 新课程标准 人文特征 语文课程标准 创造性思维 书面表达 语言文字 认识世界
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 赵奎东 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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写作教学
新课程标准
人文特征
语文课程标准
创造性思维
书面表达
语言文字
认识世界
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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