作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着基础教育改革的全面推进和不断深入,在高中物理教学中需要广大老师不断探索与创新教学策略和方法。本人在高中物理新课程理念的指导下,采用理论联系实践的方法,对高中物理课堂教学策略进行了实践研究。
推荐文章
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
高中物理有效教学策略探究
高中物理
有效教学
策略
探究激活高中物理课堂的教学策略
高中物理
新课改
师生关系
高中物理实验教学策略探讨
高中物理
实验教学
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 刍议高中物理教学策略
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 高中物理 教学策略 研究
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余洪波 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中物理
教学策略
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
论文1v1指导