微课在中学数学教学中的应用

• 作者: 窦珊
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 价值 应用原则
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 数学研究
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2111字
• 语种: 中文

摘要

信息化发展的背景下,微课应运而生,微课作为一种新型教学手段和工具,对中学数学教学方面的有着重要的作用.同时以教育学、心理学相关理论为依据,探究中学数学微课应用的基本原则.