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摘要:
通过教学内部质量保证体系诊断评估护理实践教学现状,为提高护理实践教学质量以及院校合作提供依据.采用自行设计的"护理实践教学问卷调查表",针对学生和教师进行问卷调查.对黄冈职业技术学院985名高职护理专业学生和41名护理专职教师进行护理实践教学现状调查,深入了解高职护理实践教学发展中存在的问题,为今后寻求解决办法提供依据.
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文献信息
篇名 运用教学内部诊断改进高职护理实践教学存在的问题
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 教学内部诊断 高职护理 实践教学
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G423.06
字数 2390字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何水英 13 31 3.0 5.0
2 张茜 5 5 1.0 2.0
3 郝碧海 6 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
教学内部诊断
高职护理
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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