游戏活动在小学英语课堂的有效运用探讨

• 作者: 王玉清
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 游戏活动 小学英语 运用
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 160-161
• 页数: 2页
• 分类号: G613.7

摘要

在小学课堂教学中如果能够将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式,那么就可以使学生积极地投入英语学习的世界。游戏活动能够为小学生创造丰富的语言交际情景,使他们在玩中学、学中玩,不仅习得了语言,更重要的是培养了兴趣。有了兴趣,自然而然就觉得英语的学习是幸福的,是快乐的,是积极向上的。有效运用游戏活动可以提高小学英语课堂效率,使教师乐其所教,学生乐其所学。本文从四个方面入手对游戏活动在小学英语课堂的有效运用进行探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王玉清	广东省云浮市新兴县新城镇中心小学	1	0	0.0	0.0