小学机器人校本课程的开发与实施的实践研究

• 作者: 陈昊文
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 机器人课程 教学模式 教学理论 教学方法
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（12）
• 页码范围: 167-168
• 页数: 2页
• 分类号: G40-057

摘要

《新一代人工智能发展规划的通知》2030人工智能教育将在在中小学普及。人工智能的迅速发展将深刻改变人类社会生活、改变世界。为抢抓人工智能发展的重大战略机遇,构筑我国人工智能发展的先发优势,加快建设创新型国家和世界科技强国,我国不断出台系列政策,鼓励在基础教育阶段设置机器人课程。目前,我国机器人教育还处于起步阶段,多以竞赛为目的,以特长生的培养为主,极少有学校将机器人课程纳入常规教学,我认为任何一门教育只有面向了全体学生才能发挥它的真正价值。

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1	陈昊文		1	0	0.0	0.0