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摘要:
随着"90"后护理专业本科新生的入校,这一有着较为鲜明思想特点的群体,给高校思想教育工作者提出新要求.为适应新的挑战,入学教育工作需要不断创新、与时俱进,帮助学生顺利度过适应期.在分析"90后"护理学生适应性的基础上,结合新生入学教育现状,提出稳定专业思想、改革教学方法 、创新管理制度的对策.
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文献信息
篇名 护理专业新生适应性存在的问题与思考——遵义医学院珠海校区2014级本科护理专业学生适应性的调查与分析
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 护理专业 新生 适应性
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 94-96
页数 3页 分类号 G444
字数 4087字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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护理专业
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适应性
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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