小学数学教学中如何培养学生的思维能力

• 作者: 柴成玉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学数学 思维能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》中明确指出,小学教师在数学教学开展中,一定要对学生自身的数学思维加以培养,只有这样才可以使学生多动脑、多思考,以使其解决各种疑难问题,并勇于发表自身的观点与见解.因此,身为一名小学阶段的数学教师,在实施课堂教学时,一定要对一些先进、灵活的手段及方法等加以探索,从而在落实这一目标的同时,也能够使学生获取到更多的新知识,为其未来更深层次的学习创建基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	柴成玉		1	0	0.0	0.0