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再谈如何构建小学英语"活动化"课堂
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摘要：
小学英语教学阶段,教师应主要以活动激发学生的直接动机为主,使学生对学习英语充满信心,并有学习成就感.让学生学得主动和愉快.
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课堂教学
教学模式
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高中数学
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小学英语
"活动化"课堂
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期刊影响力
读写算
主办单位：
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期：
旬刊
ISSN：
1002-7661
CN：
42-1078/G4
开本：
大16开
出版地：
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号：
38-448
创刊时间：
1985
语种：
chi
出版文献量（篇）
12504
总下载数（次）
25
总被引数（次）
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