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摘要:
诗歌是中华传统文化的奇葩瑰宝,一些优美的诗篇,不仅使我们获得艺术的享受,而且在历史教学中,有着不可替代的作用。如果在历史教学中恰当引用,不仅可以帮助学生从文学角度认识和了解历史的演进,感悟历史场景的壮阔,而且可以提高学生学习兴趣,突破教学重难点。
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诗歌教学模式
内容分析
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文献信息
篇名 诗歌——点睛“唐朝”历史教学
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 中学历史教学 诗歌 运用 作用
年,卷(期) 2018,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 141-141
页数 1页 分类号 G633.51
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1 杨红梅 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学历史教学
诗歌
运用
作用
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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