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摘要:
从审美角度看,诗有情意美、音乐美、绘画美等多种艺术美.因此,教师可以在诗歌教学中综合运用吟诵、音乐、绘画等多种艺术手段进行美感渗透.
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文献信息
篇名 诗歌教学中的美感渗透
来源期刊 胜利油田师范专科学校学报 学科 教育
关键词 诗歌教学 情意美 音乐美 绘画美 美感渗透
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教材教法研究
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号 G4
字数 4651字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5935.2001.03.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张迎春 安徽大学中文系 11 120 5.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗歌教学
情意美
音乐美
绘画美
美感渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国石油大学胜利学院学报
季刊
1673-5935
37-1446/TE
大16开
山东省东营市济南路1号
1998
chi
出版文献量(篇)
2669
总下载数(次)
5
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4821
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