新课改下小学数学课堂教学的几点思考

• 作者: 刘青青
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 小学 课改 数学教育理念 课程改革 教学内容 “深度” 精神愉悦
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

新一轮的课程改革十年来,小学数学教育理念及教学内容所发生了前所未有点的变化,但变化之外,仍有人批评我们当前的小学数学课堂教学,有“温度”没有“深度”。课堂上学生“小脸通红,小眼发光,小手直举,小嘴常开”。虽然让人感受到热闹、喧哗,但极少让人怦然心动,究其原因,就是课堂缺少思维的力度和触及心灵深处的精神愉悦。那么理想的小学数学课堂教学究竟应该是怎样的呢?

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1	刘青青		1	0	0.0	0.0