浅谈小学语文中的寓言教学

• 作者: 葛明军
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 寓言 教学 揠苗助长
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 163
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2283字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文的教材中不乏意义深刻的寓言,进行合理的寓言教学可以帮助学生树立正确的人生观、价值观,有助于学生身心成长.但在目前的寓言教学中,教师并不能完全将寓言的主旨与思想传递给学生,要利用合理的教学手段才能提升寓言教学的教学质量.本文以《揠苗助长》为例,从寓言文本特征、价值研究和策略分析三方面,对小学语文中的寓言教学进行探究.