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摘要:
设计教育要紧紧把握住设计学的未来,未来的设计教育要从原来重点关注物质世界,转向更多地关注人的精神世界,强化情感设计,体验设计;人类社会已经经历四次工业革命,现在正跨入智能时代,设计教育要适应智能化大趋势,创造出更多的智能产品;原来大多是粗放型设计,未来的设计教育要更多地关注绿色生态设计,张扬设计师的伦理责任,节约能源,实现可持续发展.
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文献信息
篇名 论设计教育改革的未来
来源期刊 山西建筑 学科 教育
关键词 设计教育改革 智能化 绿色生态设计
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 建筑业管理与政策研究
研究方向 页码范围 236-239
页数 4页 分类号 G642.0
字数 6585字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁承志 北京交通大学建筑与艺术学院 23 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
设计教育改革
智能化
绿色生态设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西建筑
半月刊
1009-6825
14-1279/TU
大16开
山西省太原市
22-105
1975
chi
出版文献量(篇)
93095
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