浅析情景教学法在小学语文教学中的应用

• 作者: 郭偏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学法 小学语文教学 应用分析
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 语言文学
• 页码范围: 147
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1749字
• 语种: 中文

摘要

语文作为我国小学教育中的一门基础性学科,在对学生的成长,引导过程中发挥着很重要的作用.但是现如今的小学语文教学出现了很严重的问题,所教授的内容更偏向于考试的内容.在现如今的小学语文教学情况中,甚至已经出现了与最初的教育目标等的偏离.为了改变这一教学现状,创新的教学方法在小学语文教学中具有很高的需求.而这个时候情景教学法应运而生.情景教学法能够将所教的内容与现实或者一些模拟的情景联系起来,而恰恰就是在这相互联系的过程中,能够增强学生对知识的理解能力和在现实中的应用.